Обучение навыкам эмоционального интеллекта стало обязательным в школах 10 лет назад
Навыки эмоционального интеллекта были включены в учебную программу в 2014 году. Журналисты Yle спросили у школьников и учителей, как проходит обучение сейчас и как это влияет на учеников, сообщает Yle.
Навыки эмоционального интеллекта включены в национальную учебную программу с 2014 года. Однако муниципалитеты самостоятельно решают, как организовать обучение в школах.
По словам доктора педагогических наук Эрьи Сандберг, например, в старших классах этих уроков может и не быть.
— Считается, что старшеклассники уже достаточно взрослые и не нуждаются в обучении.
Эмоциональный интеллект включают в себя следующие навыки:
– Самосознание — умение распознавать собственные чувства и эмоции.
– Самоконтроль — способность управлять эмоциями.
– Самомотивация.
– Эмпатия — понимание чувств других людей.
– Коммуникативные навыки — взаимодействие с окружающими при помощи слов и действий.
Оттачивание этих умений происходит на обычных уроках, таких как родной язык или обществоведение. В некоторых школах ученики посещают специальные занятия по развитию эмоционального интеллекта.
Тьюторы и специальные занятия
В Коувола, например, с навыками эмоционального интеллекта у учеников работают восемь так называемых тьюторов благополучия (hyvinvointitutori).
Они проводят уроки, на которых школьники учатся развитию самооценки, мотивации и управлению собственной жизнью.
Тьюторы благополучия в Коуволе — бывшие психиатрические медсестры, которые специализируются в оказании психологической поддержки, консультировании, помощи в кризисных ситуациях, семейном консультировании и проведении поддерживающих бесед.
В начальной школе Мансиккамяки в Коувола, например, разработан специальный учебный пакет по изучению навыков эмоционального интеллекта.
Специальный педагог Санни Кантокари и учитель спецкласса Ханнамари Сиира получили от директора задание создать такой пакет. Теперь они проводят занятия по распознаванию эмоций для третьих и четвертых классов.
«Почти после каждого урока мы удивляемся, насколько дети глубоко погружаются в предмет», — отмечает Санни Кантокари.
По ее словам, это проявляется в том, что ученики крайне внимательно слушают на уроке и активно комментируют материал.
Советник Марьяна Маннинен из Управления образования говорит, что результаты обучения навыкам эмоционального интеллекта проявляются медленно. Тем не менее, она считает, что выгода не заставит себя ждать, когда современная молодежь выйдет на рынок труда.
— Я верю, что они смогут использовать эмоциональный интеллект и навыки социального взаимодействия и коммуникации гораздо смелее, чем мы в свое время.
По словам Маннинен, современные молодые люди благодаря школьным занятиям умеют, например, обращаться за помощью в решении своих проблем.
«Умение выражать эмоции словами очень важно. Это помогает искать и получать поддержку в сложных ситуациях», — говорит доктор педагогических наук Эрья Сандберг.
Фото: Antro Valo / Yle
