Учителя Финляндии возмущены многомиллионными сокращениями бюджета правительства

Десятки тысяч преподавателей всех уровней образования ежегодно проходили обучение без отрыва от работы, но финансирование было прекращено, сообщает IS.

Финансирование подготовки учителей без отрыва от работы со следующего года будет сокращено почти на 15 миллионов евро. Сокращение является частью программы Министерства образования и культуры по повышению производительности и уже отражено в проекте государственного бюджета на следующий год.

Речь идет об отдельных ассигнованиях на обучение персонала в сфере образования, которые будут полностью упразднены.

Яакко Сало, глава отдела политики в области образования профсоюза работников образования OAJ, рассказал STT, что OAJ требует отменить сокращение и восстановить финансирование.

«Мы потрясены этим. Это действительно тяжелое решение. Оно затронет учителей почти на всех уровнях образования», – говорит он.

– Когда эти деньги будут сокращены, это будет означать, что на практике обучение без отрыва от производства в школах прекратится.

В пояснительной записке к программе повышения производительности труда одной из причин отмены финансирования является то, что обучение персонала без отрыва от производства является обязанностью муниципалитетов и других образовательных учреждений, и что это обучение должно финансироваться самими учреждениями.

Сало из OAJ не верит, что муниципалитеты пойдут на это в условиях сложной экономической ситуации.

– Они не обязаны проводить обучение без отрыва от производства. В настоящее время они делают именно то, что требует закон. Таким образом, на практике никакого повышения квалификации для учителей не существует.

Влияние на преподавание языка для людей с иммигрантскими корнями
Сало обращает внимание на недавнее исследование Университета Ювяскюля и Министерства образования и культуры, которое показало, что более 60 % учащихся из числа иммигрантов не умеют читать достаточно хорошо, чтобы полноценно жить в обществе.

Он отмечает, что подготовка учителей без отрыва от работы организована именно для того, чтобы поддержать изучение языка в ситуациях, когда учащиеся, изучающие иностранные языки, переходят из подготовительного отделения в школу, например.

«Конечно, если это сократить, то будет гораздо сложнее делиться подобными практиками», – говорит он.

Сало также считает решение о сокращении противоречивым, поскольку образование развивается разными путями, с разными целями и видением. Он подчеркивает, что необходимо также обеспечить их реализацию на низовом уровне.

– Можно давать разные инструкции, издавать разные постановления, но важно, чтобы персонал был обучен.

«Это может повлиять на результаты обучения»
Яркко Нииранен, директор отдела образования, обучения и навыков Национального совета по образованию Финляндии, также считает сокращение бюджета серьезной проблемой для муниципалитетов и других образовательных учреждений, чьи финансы ограничены.

По его словам, бюджет использовался для обучения без отрыва от производства десятков тысяч учителей каждый год и играл ключевую роль в подготовке кадров в сфере образования. В этом году, например, обучение проводилось по таким темам, как развитие общинной культуры и преподавание с учетом языка и культуры.

Нииранен ожидает, что сокращение расходов скажется и на учениках.

– В долгосрочной перспективе это сокращение может сказаться, например, на результатах обучения. Конечно, учителя, которые активно развивают свои профессиональные навыки и поддерживают их в актуальном состоянии, очень важны для обучения и результатов обучения.

Он отмечает, что, хотя обучение без отрыва от работы способствует повышению квалификации учителей, оно также способствует улучшению благосостояния персонала. А это, как показывает практика, тоже влияет на результаты обучения и благополучие учащихся.

«У нас в Финляндии отличная подготовка учителей, и это наша сильная сторона. Но в равной степени мы должны систематически обеспечивать и создавать условия для повышения квалификации преподавателей на протяжении всей их карьеры», – говорит Нииранен.

Фото: Leena Koskela